GRADO SEGUNDO 2°

  SEGUNDO GRADO                                                     

 TEMA:Los sentidos
 OBJETIVO: Identificar los sentidos y su importancia  para obtener información
 ACTIVIDAD:Observa el siguiente vídeo y desarrolla las siguientes actividades
 REFERENTE:  https://www.youtube.com/watch?v=lF0y3glPWis

Actividad |1-

2- Loa estudiantes de segundo grado hicieron una salida a un parque , allí observaron el paisaje, comieron frutas, dieron de comer a algunos animales y jugaron .

- Gabriel describió lo que percibió en la salida al parque. Escribe, en la linea, el principal órgano del sentido que utilizo en cada caso.

a) ¡Que lindo canta ese pajarito!______________________
b)¡Mmmm!Estas flores huelen como a chicle.___________
c)La superficie de la roca es áspera.__________________
d)La naranja que como en el reseco esta muy dulce.____________

3- Tu cuerpo advierte cada cosa que pasa  a tu alrededor. Escribe en la tabla que sensaciones                 ( agradable o desagradable ) te produce cada situación y que órgano de los sentidos interviene.

SITUACIÓN	SENSACIÓN	ÓRGANO DEL SENTIDO QUE INTERVIENE
Un cubo de hielo rozando el brazo
Escuchar canciones infantiles
Morder una chocolatina
Pasar al lado de la basura

CRITERIOS :
Resolver el taller en el cuaderno de ciencias naturales uso apropiado de palabras técnicas, respetar el renglón, los márgenes y la  ortografía.. Enviar la actividad realizada via whatsapp al 3128950712 para ser calificada.. La seño Shined Mendoza.

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 25 de marzo

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GRADO PRIMERO     
                                                        
TEMA: Los sentidos
OBJETIVO: Determinar la importancia de  los sentidos en las actividades cotidianas
ACTIVIDAD: Observa el siguiente vídeo que te servirá para realizar las siguientes actividades.

REFERENTE: https://www.youtube.com/watch?v=SzxdqxAKdY8

1- Escribe en cada linea el nombre del sentido. Los nombres se encuentran en el recuadro

OLFATO

GUSTO

VISTA

TACTO

OÍDO

2-Marca con una X en las casillas según el sentido que usas en cada acción.

       CRITERIOS:
Resolver el taller en el cuaderno de ciencias naturales uso apropiado de palabras técnicas, respetar el renglón, los márgenes y la  ortografía.. Enviar la actividad realizada via whatsapp al 3128950712 para ser calificada.. La seño Shined Mendoza.

FECHA DE ENTREGA : Miércoles 25 de marzo.

GRADO TERCERO - NATURALES

GRADO TERCERO      

                

AREA: Ciencias Naturales

TEMA: Reproducción Sexual de las plantas.

OBJETIVO: Identificar las diferentes partes de la planta y su funcion para el  proceso de reproducción sexual.

ACTIVIDAD: Observa el siguiente video y responde a la qactividad.

REPRODUCCION SEXUAL: https://www.youtube.com/watch?v=eAaZ_uo3mXo

ACTIVIDAD:

CRITERIOS:

 Imprimir,, pegar o transcribir la  actividad en el cuaderno de ciencias naturales y  realizar,  letra legible respetando los márgenes y la  ortografía.. Enviar la actividad realizada via whatsapp al 3128950712 para ser calificada.. La seño Shined Mendoza.-

FECHA DE ENTREGA: Lunes 23 de marzo

Cuarto y Quinto Grado

CUARTO Y QUINTO GRADO                                      

ÁREA: Ciencias Naturales

TEMA: Células Eucariotas y Procariotas

OBJETIVO: identificar el funcionamiento  y las estructura de las células eucariota y procariota.

REFERENTE:   Observa el video para apoyarte en las realizacion de las actividades  

 https://www.youtube.com/watch?v=WQgwaigJlsI

ACTIVIDAD:1-Identifica la celula eucariota y procariota y luego ecribe sus partes.

2- Marca con una X en las casillas las partes de la celula de acuerdo al tipo que pertenece.

CARACTERISTICA	CELULA EUCARIOTA	CELULA PROCARIOTA
Pared celular
Membrana celular
Citoplasma
Núcleo
Ribosoma

CRITERIOS:

Imprimir , pegar o dibujar las actividades en el cuaderno de ciencias naturales  la cual de tener letra legible y cuidando la ortografia . enviar fotos con la actividad realizada con el nombre del niño(a)  via whatsapp al 3128950712 seño Shined Mendoza.

FECHA DE ENTREGA: :LUNES 23 DE MARZO 

PRIMER GRADO

GRADO PRIMERO 

                                                                     
AREA: Ciencias Naturales

TEMA: LOS ORGANOS DEL CUERPO

OBJETIVO: Determinar la importancia de algunos organos del cuerpo en el funcionamiento del sistema digestivo, circulatorio y respiratorio.

ACTIVIDAD: 1- observa el siguiente video y apoyate para realizar las siguientes actividades.

REFERENCIA: https://www.youtube.com/watch?v=KYUQ-kySe2E


2- identifico  y  escribo los nombres de los órganos señalados en la ilustración

3-Une con una línea cada órgano de la columna A con el sistema que le corresponde en la 

columna B.

COLUMNA A                                                                           COLUMNA B

Corazón                                                                                    Sistema Respiratorio

Pulmón                                                                                     Sistema Digestivo

Estomago                                                                                  Sistema Circulatorio

4- escribe en las lineas la funcion que cumplen los organos:

a) La funcion del  corazon es:---------------------------------
b) la funcion de los pulmones es:-----------------------------
c) la funcion del estomago es :-------------------------------- 

CRITERIOS::

 Las actividades deberán realizarse en el cuaderno de naturales con letra legible echa por el niño(a) y respetando los márgenes. Pueden enviarse fotos del niño(a) durante la realización de la  actividad al número de whatsapp  3128950712.

FECHA DE ENTREGA: Viernes 20 de marzo